摘要：新加坡作为东南亚新兴的工业国，在中小学地理教学上有其明显的特点。现从新加坡的教育体制、中小学 地理课程和中学地理教材等方面，进行介绍和分析。 一、教育体制 目前新加坡的学制（1982年试行），包括学前教育、小学教育（一般6年） ...... 
[时间：2024年11月09日 浏览：27次 阅读全文]
摘要：第一，围绕一定的知识基点进行知识组合、题目创新。所谓知识基点，是指地理学科和其它相关学科共同 涉及、相互渗透的知识点，或知识组块，或知识系统，体现了地理学科的综合性特点。如该试卷第二题围 绕光化学烟雾的成因、危害和解决途 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：11次 阅读全文]
摘要：一、更新教育观念，提高教师素质 我国古代曾以上知天文，下知地理来作为一个人博学多才的重要标志。受其影响，我国传统教育过多 地限于促使学生重视具体书本知识的学习，即强调知识的记忆，而忽视能力的培养，尤其是不重视学习能力 的培 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：23次 阅读全文]
摘要：非洲人口增长堪称世界之最。这个情况正在严重影响着非洲社会和经济的发展，给生态环境、粮食、教育、医疗卫生、就业、交通、社会治安带来许多难题。 在１９８６～１９９０年间，非洲人口年均增长率为３％（大大超过世界人口１．７％的年 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：25次 阅读全文]
摘要：随着高考制度的不断改革，高中地理学科重回高考之列，目前是3+综合考试模式中综合科的一门，这无疑使高中地理教学极大地从应试教育的桎梏中解放出来；而且随着高中地理教材的改革，高中地理新教材更适应了社会和时代发展的需要，地理学 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：23次 阅读全文]
摘要：地理美育是指从美学的角度进行地理知识教学的教育方法，它蕴涵着丰富的内容，是地理教学在优美艺术气氛中实施的过程。地理美育的作用有以下几个方面： １．地理美育能培养学生爱自然、爱祖国的情感。地理学科中涉及自然美、人为环境美的 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：14次 阅读全文]
摘要：区域地理教学中常常会出现孤立地讲述位置、地形、气候、经济等等地理要素，罗列事物、堆砌地名的现 象。这种忽略地理事物之间的综合联系，不重视认识地理原理和规律的八股式教学，是很难发展学生智力 、培养学生能力的。为改变这种状况， ...... [时间：2024年11月09日 浏览：23次 阅读全文]
摘要：一、运用谈话法，以提高学生求知积极性 地理是一门综合性很强的边缘学科，内容涉及到数学、物理学、化学、生物学和天文学等学科，且现行教 材越来越重视阐述人地关系这一主题，增强了它的趣味性和实用性。教师抓住这一特点，运用谈话法 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：14次 阅读全文]
摘要：唐诗是我国文学史上的一颗光辉灿烂的明珠，千百年来一直为人们传诵不衰。人们常说熟读唐诗三百首，不会写诗也会溜，那么我可以这样说细读唐诗几遍，地理知识自见。从唐诗中不仅能学到很多的文学知识，还可以学到不少的地理知识。 一、描 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：29次 阅读全文]
摘要：新世纪的地理教育不仅要求学生了解人类的生存环境，掌握人地协调发展的一些地理基础知识，而且要求学生地理能力得到发展。目前，在国内外中学地理教学方式上，提倡采取各种不同的研究性学习方式，研究性学习已成为地理学科能力培养的重 ...... [时间：2024年11月09日 浏览：42次 阅读全文]