摘要：一、注意一节课知识的整体性 现在的初中地理教材是案例式编排，打破过去过于注重知识的系统性和完整性，如果一节课的教学内容还不注重整体性，就会使知识更加支离破碎，更加不利于知识的学习和掌握。 初中地理区域教学中，地理位置的教 ...... 
[时间：2022年11月18日 浏览：13次 阅读全文]
摘要：关于本次教材的改版，主编东北师范大学袁孝亭老师进行了详细的讲述与说明，袁老师的课以前我听过不少，感觉每次讲座都有不同的收获，袁老师地理素养深厚，对地理学的态度与方法的把握更是令人敬佩不已。对新教材的整体把握高屋建瓴，作 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：15次 阅读全文]
摘要：一学年来，在学校和教务处的领导下，地理教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求，认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。我们坚持落实学校教学工作的指导思想：依据大纲、活用教材、落实双基、发展智力 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：15次 阅读全文]
摘要：新课改提倡交流与合作、自主创新学习，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力。课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。 下面简单地回顾一下这一年以来所做的一些英语教学工作。 一 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：14次 阅读全文]
摘要：经过不断的努力实践、不断完善，我们的地理课和过去有了很大变化。不再单调生搬硬套教学模式，而是融入了老师们各自的特色。尤其在如何培养学生学习兴趣的问题上，更是使得地理课堂百花齐放，异彩纷呈。 诗情画意的地理课 我国古代诗歌 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：11次 阅读全文]
摘要：地理新课程中将学习对生活有用的地理作为最基本的理念可以看出地理不能脱离生活实际而孤立的存在，脱离了生活的课程也必将是无源之水，失去了它存在的价值和意义，如果我们的学习对生活没有任何指导意义，那知识也就无所谓知识，只是枯 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：10次 阅读全文]
摘要：为了培养学生在学习的过程中有主动学习意识，也为了学生能学会自主学习的方法，为将来终身发展打下基础，我们在教学中要给学生一定的时间来自主预习课文。但是通过地理课堂的预习，我发现学生的预习效率并不高。虽然我们的这种教学模式 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：10次 阅读全文]
摘要：通过对《黄河的治理》一节的教学进行反思后，使我看到了一些成功之处和不足之处，对我今后的教学很有好处。 成功之处： 1、注重了学生自主学习的培养，体现了新课改精神。 如：在学习黄河的自然概况时利用了学生自学的方式，列出要自学 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：11次 阅读全文]
摘要：地理核心素养的培育已成为深化地理教育改革的核心内容之一，但是，关于什么是地理核心素养？至今还没有确切的定论，这无疑给中学地理课堂教学变革带来不小的困惑。 一、地理素养和地理核心素养的内涵 近年来，联合国教科文组织、欧洲联 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：25次 阅读全文]
摘要：在党的十八届三中全会公报《关于全面深化改革的若干重大问题的决定》中，明确提出了要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效 ...... [时间：2022年11月18日 浏览：40次 阅读全文]