摘要：摘要：新的时代条件，对教师提出了新的要求。教师需要有高尚的人格和独立的思想，教师以他的人格的魅力吸引着学生，以他的思想的光辉照耀着学生。 没有和谐的师生关系，一切教育无从谈起。良好师生关系的建立，关键在教师。一个有亲和力 ...... 
[时间：2024年11月15日 浏览：8次 阅读全文]
摘要：中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学森称它是一个开放的复杂巨系统，多种学科相互联系，影响很大。在中学地理课的教学过程中，要求教师博览群书，广泛涉猎多学科的知识，中 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：8次 阅读全文]
摘要：地理课的四步骤演绎式导读，是一种以阅读理解为基本形式，旨在指导和培养学生自学能力的课堂教学方法和学习形式，随着我国的学校教育正在逐步由应试教育向素质教育转轨，传统的以教师传授知识为主的教学方式向以教师指导下的以学生自学 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：3次 阅读全文]
摘要：在1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会，通过了《里约宣言》、《21世纪议程》等重要文件。这些文件体现了人类面对世界性严重的环境问题所求得的共识：人类社会不能超越自然环境的承载力和自然资源的可更新能力而发展，也 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：22次 阅读全文]
摘要：电化教育是现代化教育的组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。电教手段形式多样，作为其中之一的投影媒体，以其直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力，成为广大教师广泛采用的一种手段。 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：6次 阅读全文]
摘要：一、新时期地理思想教育的特点新时期的地理思想教育与以往相比较，具有三个突出的特点。 1.时代性随着社会的发展和科学技术的进步，人类在创造现代文明的同时，也对环境造成了巨大的破坏。环境与发展成为当今人类社会面临的两大主题，人 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：8次 阅读全文]
摘要：开放式教学是本课题组钱振华提出并付诸于实践的一种教学方法。 开放式教学，强调教学的多元化，强调学生主体作用的发挥，强调课本知识与实践的有机结合，强调知识体系间的横向联系，这无疑对激发学生的学习兴趣，培养学生创造精神，独立 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：5次 阅读全文]
摘要：高中地理教材怎样编写得更好，许多地理教育工作者已分别从不同角度提出了很好的意见与建议。本文拟侧重对新编高中地理教材需正确处理好的十个关系谈谈个人的看法。 1、传统知识与新知识的关系 地理教育史中经过上百年乃至几百年的选择所 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：8次 阅读全文]
摘要：理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门的向导，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此，在地理教学中应注重对 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：3次 阅读全文]
摘要：一、学生实践活动开展的目的 我们在今年年初对学生的社会实践活动的目的和意义进行了认真的研究与研讨,特别是对江泽民同志在今年提出不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野、增加他们的社会经 ...... [时间：2024年11月15日 浏览：1次 阅读全文]