第四节 地貌旅游资源(4)

　　五、干旱区景观
　　干旱区气候极端干燥，蒸发量极大，降水稀少（250mm 以下），地面植 被极其稀疏。干旱区的松散沉积地面及裸露的基岩地面，都受到风力强烈作 用，形成荒漠等景象。 在离地面 2m 高处的风速达 4m/s 左右时，风就可将地面松散的细沙粒 （0.01～0.25mm）扬起，并挟带沙粒随风前进，即形成风沙流。风沙流的含 沙量随高度增加而减少。当风沙流在前进中遇到障碍物而使风力减小时，可 使沙粒发生堆积。由于风沙流中绝大多数颗粒是在不超过 2m 高度内运动，所 以风蚀在近地面处表现最明显。主要的风蚀、风积地貌旅游资源有： 风蚀蘑菇石和风蚀柱：干旱区中突出的孤石或破裂的岩块，经受风沙 长期磨损，形成下细上粗的蘑菇形态，称风蚀蘑菇石；若岩块中垂直裂隙发 育，经受风的长期吹蚀，即形成风蚀柱。 雅丹（风蚀垄槽）：当干旱区的湖底干涸时，因干缩形成裂隙，风沿着 裂隙吹蚀，形成一些鳍形垅脊和宽浅沟槽。长数十米到数百米，深可达 10m。 这在维吾尔语中称之“雅丹”。塔里木盆地东部罗布泊地区雅丹发育最为典 型。 沙垄：沿一个方向延伸的沙质高地，称之沙垄。沙垄有横向沙垄和纵向 沙垄之分。前者与主要风向垂直，后者顺风向延长。纵向沙垄，呈波状起伏， 长度从几百米、几公里到几十公里。高度一般 10～30m，最高可达 100～200m （北非）。这是由新月形沙丘发展而成的，也有是几个草丛沙堆同时顺主要 风向延伸而相互衔接形成的。我国甘肃敦煌鸣沙山就是一座纵向沙垄，它高 达 130m。史载敦煌鸣沙山为“神沙山”，因鸣沙而得名。我国是世界鸣沙旅 游资源分布最多的国家，除已有的敦煌鸣沙山、宁夏沙坡头、内蒙古响沙湾、 新疆伊吾鸣沙外，近年在新疆古尔班通古特新沙漠发现多处鸣沙。对鸣沙机 制的研究，已引起国内外学者的极大兴趣。 沙漠：沙漠是指整个地面覆盖着大量流沙的荒漠。若地面由砾石所覆 盖，则称戈壁。组成沙漠的沙源有当地的，也有外地由风吹来的。在世界各 干旱地区，都有沙漠分布。而干旱区的形成，主要与南北纬 15°～35°副热 带高压控制区有关。该高压带内，对流层气流下沉，大气稳定而少雨，空气 相对湿度减小，分布着世界著名沙漠。另一种情况是温带大陆内部，远离海 岸或受山脉阻塞，来自海洋的潮湿、温暖气流到达不了该地，并受北方高压 冷气团影响，形成温带干旱区，我国西北沙漠和中亚沙漠就属于这一类。所 以世界的气候状况，基本上决定了世界沙漠分布格局。近年来，沙漠探险、 沙漠科学考察等旅游活动日趋增温。但对多数游客来说，开发短距离的沙漠 观光旅游资源，具有一定潜在市场。 黄土：黄土是一种黄色的、质地均一的第四纪土状堆积物。主要分布在 中纬度干燥或半干燥的大陆性气候地区。我国黄土集中分布在陕西北部、甘 肃中部和东部、宁夏南部和山西西部一带，即著名的黄土高原区域。黄土地 貌独具特色，它沟壑纵横、壁垒迭嶂、姿态万千。塬、墚、峁、陷穴、沟谷 等黄土地貌景观均具有较强观赏性。地面较平坦、沟谷不甚发育的大面积的 原始黄土地面，称黄土塬；黄土墚是长条形的黄土高地，宽约数百米，长可 达数公里；黄土峁是一种孤立的黄土丘，若干峁连接起来形成和缓起伏的墚 峁，统称为黄土丘陵；由于地表水下渗进行潜蚀作用形成的黄土陷穴，可深 达 10～20m，有的还呈串珠状分布；黄土沟谷的发育，使黄土地面被切割得 支离破碎。
　　六、冰川
　　在高纬及高山地区，年平均温度在 0℃以下，大气降水多为固体状态， 形成长年不化的积雪，且逐年增厚。积雪表面吸收太阳热，白天融化，渗浸， 夜晚冻结，这样反复交替进行，使积雪变成粒雪。也有靠很厚雪层的巨大压 力而使新雪变为粒雪的。粒雪在巨大静压力作用下发生重结晶，形成冰川冰。 此外粒雪表层受阳光照射而融化，融水沿粒雪之间孔隙下渗，下渗水以粒雪 为核心又重新冻结，促进了粒雪的成冰过程。冰川冰在压力和重力的影响下 发生运动，就成为冰川。冰川的流动速度非常缓慢，并取决于冰川厚度、地 形坡度或冰面坡度。在冰川流动过程中，由于冰层的静压力很大（若冰层厚 100m，则其静压力为 90t/m2），会将床底基岩压碎、掘起，所携带的基岩碎 块，对沿途床底和两侧基岩进行磨挫，从而形成冰斗、角峰、悬谷、羊背石 等一系列冰蚀地貌。当冰川融化时，冰川所携带的碎屑物质被堆积下来，形 成漂砾、鼓丘等冰碛物。 近年来，冰川旅游资源的开发已引起有关地区的重视。“七一”冰川， 是我国新开辟为探险旅游点的第一个冰川。它藏卧在甘肃河西走廊西端嘉峪 关西南 120km 处的祁连山深山里。该冰川是亚洲距城市最近的可游览冰川， 冰舌部海拔 4302m，冰峰海拔 5150m。由峡谷深处沿并不险陡的山路攀登，可 领略“一日四季”之奇妙景色。 复习思考题 1.为什么说地质地貌条件与旅游资源的关系十分密切？请举例说明。 2.简析安徽黄山、福建武夷山、湖南张家界风景名胜区的特点及其形成 原因？ 3.在科普旅游活动中，化石和地层旅游资源有何教育意义？ 4.简析地表岩溶景观和溶洞旅游资源的形成？ 5.海滩、沙漠、冰川旅游资源，在旅游开发中各具哪些功能？

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