简易地理教学板图板画基本功(3)
2.中线和虚线(见图
14中
③④)
中线是用细实线的运笔方法,由不连续的一直线加一点组成,用以表示
平分线、轴线等。虚线是由断断续续的细实线构成,用以表示回归线、极圈、
海上航线等。
图
14常用线段组合
①细实线,②粗实线,③中线,④虚线,⑤双线,
⑥多线,⑦曲线,⑧弧线,⑨晕渲,⑩晕纹
3.双线和多线(见图
14中
⑤⑥)
用纵镂笔或手捏两支粉笔,一笔双行,单色表示河流、铁路、公路、管
道等;双色表示政区界线、海岸线等。手捏三支粉笔或用横镂笔、排笔,一
笔多行,用以表示地图范围符号,编织晕纹、地层等。
4.曲线和弧线(见图
14中
⑦⑧)
用粗、细实线按不同弯曲,构成折曲、滑曲、螺曲,对称与不对称等曲
线,多用以表示光波、水波、地震波和蒸发、蒸腾等。粗、细实线按不同曲
率构成各种弧线,这种线段给人以广阔、深邃、无际感,多用来表示天穹、
天体运行轨道、大地曲面、云图等。
5.晕渲和晕纹(见图
14中
⑨⑩)
将长枝粉笔放倒,用拇、食、中三指重压一端,沿短轴方向横扫,得由
浓而淡,逐渐过渡的晕渲,用以表示海岸线等,突出主图,显示明暗,增强立体感。晕纹是用多线作成的平行或直交、斜交线,用以衬托主图或者作范
(三)运笔
简易地理教学板图板画基本功,以“易、快、好、省”为目标,形成丰
富多采的运笔技法体系,主要有轨迹法、运筹法、线晕法、扫描法等。
1.轨迹法
地理教学板图板画常用到一些直线和几何图形。运用轨迹法作图,不以
规矩也能成方圆。
①作直线——取长枝粉笔放倒,沿长轴方向运笔,这时,粉笔犹如沿轨
道前进,可画出水平、垂直等各种方向的直线。线段画直了,作三角形、正
方形、矩形、平行四边形、梯形、菱形、多边形等各种几何图形就容易了。
②作弧、圆——第一,作大弧、圆:以肩关节为圆心,舒展单臂画弧、
作圆,用以表示大地曲面、天球、地球的形状、经纬网、五带、气压带风带
等;以天突穴为圆心,舒展双臂作更大的弧、圆,用作两半球图,或表示世
界水陆分布、洋流、自然带,以及世界海上交通等。身体离黑板越近,所画
的弧、圆越大,越远则越小。第二,作中孤、圆(见图
15):以拇、食、中
三指捏长枝粉笔,以小指或无名指为圆心,反掌旋转,得中弧或中圆,用以
表示地球的运动、黄赤
图
15反掌作中弧、圆
交角等。第三,作小弧、圆:取一段横镂笔放倒,用拇、食、中指压住
一端或中间,沿短轴方向旋转
180°~360°,得小弧或小圆,用来表示天体、
居民点、工业生产符号等。
2.运筹法
为了提高作图速度,简易地理教学板图板画要求合理运笔,用笔经济,
运筹有方,为课堂教学争分夺秒。第一,连续运笔:即一笔成图(见图
16)。
如一笔画地图轮廓,一笔
图
16一笔图
画小麦、棉花、大豆瓜果等图例符号,一笔画畜、禽、兽、鱼等。
第二,顺笔点缀:即凡是可以顺笔点缀的,不再回笔。如在航海线上顺
笔点缀一艘轮船;在航空线上顺笔点缀一架飞机;用纵镂笔在黑板上一起一
伏,顺笔点缀出形象化的铁路,等等(如图
17)。
图
17用顺笔点缀法表示各种交通运输方式
第三,往返运笔(见图
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