摘要：发展地理学科能力和培养科学地理思维方式是最为重要的, 也是最难达成的, 但难以达成性正是广大教师的困惑所在。这种学科能力和思维方式通常在学习过程中反复强调, 但是其最终的达成在终结性考试中应以什么形式呈现, 过程性评价和终结性 ...... 
[时间：2024年07月20日 浏览：18次 阅读全文]
摘要：高中地理新课程改革今年秋季已经在广东、山东、海南、宁夏四个省区进行实验，此次地理新课程改革始终贯彻素质教育思想和可持续发展观念，能反映地理科学发展的新趋势，渗透了地理科学研究的方法和最新的研究成果，重点强调地理信息技术 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：77次 阅读全文]
摘要：（一）教学目标的确定 1、知识与技能：能说出遥感（RS）的要素组成及工作原理；能举例说明遥感在生产和生活中的用处；能说出地理信息系统（GIS）的基本构成及工作原理；能举例说明GIS在生产和生活中的用途；能够借助现成的GIS产品（如城 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：11次 阅读全文]
摘要：一． 地理信息技术应用在新高中地理课程中的地位 地理信息技术作为地理科学发展与社会信息化的重要内容，对资源与环境可持续发展、国家经济建设以及社会进步方面发挥了非常显著的作用，在基础教育中也有着重大的意义和教育价值。新高中 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：26次 阅读全文]
摘要：从2004学年起，在广东、山东、宁夏、海南等四省区首先推行新一轮的高中地理课程改革。与过去历次的课程改革相比，新一轮课程改革的力度要大得多，这对于地理教师来说无疑是一次新的挑战。在本次课程改革中，把高中地理课程目标从三个维 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：22次 阅读全文]
摘要：乘着新课改的东风，案例教学法在地理教学中逐步推广。随着这种教学方式在地理教学中的发展成熟，案例教学的本质案例教学有效性的同步发展问题，成为当前高中地理教学的热门话题和关注的焦点。 一、地理案例教学有效性的实质 20世纪70年 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：14次 阅读全文]
摘要：案例教学是将某些概念、原理、观念和事实等学习内容置于一定的实际情境中开展教学的方式。因为案例的本质是创设学习情境，所以教学案例应该尽量包括实际状况的各个方面，如遇到的问题、人们的困惑、不同的见解和不同的解决问题的方法等 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：15次 阅读全文]
摘要：一．设计的指导思想 1. 根据新课程的基本理念:改变地理教师教学和学生学习方式，重视对地理问题的探究，构建开放式的地理课程。 2. 新课标要求教师要转变观念、转换角色，从而真正成为学生学习的组织者、引导者和协作者。 3.学生学习方 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：13次 阅读全文]
摘要：甘肃省张掖市七彩丹霞景区（图）被国土资源部批准为国家级地质公园，是由白垩纪砾岩和砂岩红层发育而成的最典型丹霞地貌，其色彩缤纷、观赏性强。完成下面小题。 1．张掖丹霞地貌的岩石属于（） A．侵入岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．喷出岩 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：29次 阅读全文]
摘要：河北省是我国蚯蚓养殖大省，养殖历史已有30多年。蚯蚓养殖能够形成生态循环产业链，以绿色发展为标准，推进乡村振兴，实现经济、环境双赢。下图为蚯蚓养殖+有机种植绿色种养循环农业模式示意图。据此完成下面小题。 1．相较于传统禽畜养 ...... [时间：2024年07月20日 浏览：37次 阅读全文]