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中学地理课堂讲授失误五十例(3)

作者:地理人 来源:未知 时间:2022-12-15 阅读: 字体: 在线投稿
15. 大专班某学生在试讲中国地理第八章长江中下游六省一市时说:“红 壤是一种低产土壤”。这种说法,虽然来源于中学课本,但是与我国南方的 现实情况不完全符合,有一定片面性。比较全面的讲法是:“红壤荒地(自 然土壤)有机质较少,开垦后如单纯种粮食作物,一般产量较低,但经改良 后因地制宜地种植果树、油茶等经济林木,变成耕作土壤,也能获得高产”。 16.分院某实习生在讲中国地理第九章南部沿海地区时说:“台风主要发 源在南海”。这是不符合事实的。应改为:“台风主要发源地在菲律宾以东 的太平洋洋面,其次是在南海地区”。 17.分院某实习生在讲到中国地理第十章西南三省时说“冬半年,从高纬 来的冷空气,受到云贵高原的阻挡,形成了昆明准静止锋”。这里用“高纬” (指北纬.. 60°—90°)代替“四川省”(北纬.. 26°—34°),显然是不正确 的。应该说是“从四川省南下的冷空气”。 18.分院某实习生在讲中国地理第十一章青海和西藏时说:“解放前,青 藏高原上的牦牛是主要交通工具,被人们称为高山之舟”。据《辞海》所说, 牦牛应称为“高原之舟”,因它是在青藏高原上的重要交通工具。而不宜称 “高山之舟”。通常称南美洲安第斯山的役用羊驼(能驮载百磅货物)为“高 山之舟”。 19.七七级某实习生在讲中国地理第十三章北部内陆两区一省时说:“宁 夏是著名的滩羊产区,滩羊毛大量出口”。实际上,宁夏以生产做优良裘皮 用的滩羊羔皮而著名,并非是大量生产和出口滩羊毛。所以,正确讲法是: “宁夏是著名的滩羊产区,用滩羊羔皮制成的裘皮驰名国内外”。 20.七七级某实习生在讲中国地理第十二章新疆时说:“在新疆地形图 上,凡是在天山南北画着绿颜色的地方,都是绿洲”。这是一种严重错误的 讲解,竟把用分层设色的地形(绿色代表海拔.. 500米以下的盆地等),与代 表农业(植被)景观的绿洲混为一谈。使学生误认为准噶尔盆地的中南部地 区都是绿洲,而实际上这里主要是沙漠,只有玛纳斯河流域等小片绿洲。 21.八六级某实习生在讲中国地理第十四章区域特征和区域差异第二节 沿海和内地时说:“我国沿海地区比内地人口多”。这是一种不准确的概念 性错误。因为狭义的沿海地区(临海的.. 12个省级行政区)的人口比内地(19 个省级行政区)少得多,广义的沿海地区(京广线以东)人口总数也不比内 地多,只是人口密度比内地大(稠密)。 22.七七级某实习生在讲中国地理第十六章利用资源保护环境第一节土 地资源和森林资源时说:“我国长江以南地区的天然林已全部毁了,现在只 有人工林”。这是一种片面的、错误的讲解。正确的讲法是:“我国长江以 南地区的森林,除了滇南谷地、台湾山脉等少数地区保存有天然林以外,大 部分地区为人工林和次生林”。 23.七七级某实习生在讲中国地理第十六章第三节水资源时说:“北京市 的供水都是靠地下水,天津市都是靠地上水”。这种讲法太绝对化,也不符 合实际。正确讲法是“北京市供水主要靠地下水(约占.. 2/3),天津市主要 靠海河、滦河等地表水”。 24.七七级某实习生在讲中国地理第十六章第二节矿产资源时说:“大冶 的铜矿与铁矿共生”。这是一种错误的讲解,因为铜和铁不能共生,大冶只
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