地理教学过程中的教师之地理教师的基本功(6)

　　(1)直制片。制法简单，不需要复杂的设备，只需基本的绘图绘画技术。把地理材料系统地整理好，直接描绘或刻在幻灯片上。这种幻灯片的片基可用透明塑料片或薄玻璃板。

　　用透明塑料片制片，先在白纸上画好底图，把透明片蒙在底图上，用细钢笔画出来，然后着色，为避免把线条涂坏，要在反面着色。

　　用玻璃板制片，先涂一层松香溶液，干后再画或刻制，如果要显示出某种颜色，可在玻璃后衬以某种颜色的玻璃纸，增强感染力。

　　(2)复照和摄制片。制作方法与冲洗照片过程类似。即把整理好的图片用照相机摄影，冲洗出负片，把冲好的负片放在其他胶片上，使之感光而成正片。把正片加上边框，必要时着上颜色，即成幻灯片。

　　（五）地理教学仪器

　　1、中学应具备的地理仪器

　　教学仪器也是中学地理教学中不可缺少的，在许多课时，都需要运用必要的仪器，如气象观测需要用气象仪器、地震测报需用地震仪等。除前面所述地球仪、地动仪、三球仪、经纬网模型仪外，中学还应具有下列仪器：日晷仪、地震仪、气象仪器、测量仪器，水文仪器、望远镜、照相机、幻灯机、绘图仪器等，随着现代化技术的应用，各种新的视听教学设备，也应逐步纳入学校教学仪器行列，如录相机、计算机等。

　　除上述仪器外，近年来由于广大地理教师的刻苦钻研，发挥自己的创造性，研制出许多简便实用的教具，尤其是演示天体运动、地形变化、大气运动等方面的教具层出不穷，各校可根据实际情况加以引进，也鼓励地理教师自己动手，制作简易教具，为提高地理教学效率服务。

　　无论哪种仪器，教师必须了解它的构造及构造原理，掌握它的操作方法，以便在教学中熟练使用。

　　2、地理教学仪器的运用

　　运用地理仪器可以进行各种地理演示，通过演示，能够增强地理教学的直观性，把一些抽象费解的地理事物和现象具体化，有助于教师讲授和学生理解。

　　在地理课堂教学中运用地理仪器进行演示时，要启发引导学生进行观察，用启发性问题和演示活动吸引学生的注意力。在演示过程中，为了使学生深刻理解某些地理基本原理，还要进行假设性的演示。

　　运用地理仪器，还可以进行各种地理观测。特别是利用测量仪器进行地图测绘，利用气象仪器进行气象观测，利用地震仪进行地震测报等，这是中学地理课外活动的重要内容。在运用这些仪器时，要向学生说明这些仪器的原理、构造和用法，学生使用这些仪器进行观测时，教师一定要加强指导，对每一件仪器的使用方法，都要作具体的指导。同时还要教育学生爱护仪器，并教给他们如何保护仪器，使之不受损坏。

思考与练习

　　1、中学地理教师的地位和作用如何？中学地理教师的劳动特点如何？

　　2、中学地理教师应具备哪些素质，应如何培养？

　　3、试编写一节课的教案。

　　4、试设计一个课时的板书。

　　5、练习各种教具的使用，并试制一种简易教具。

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