摘要：2024年10月中学地理教学参考发表了袁孝亭、史晨曦、丁继昭三位老师的文章《2000年以来高考地理试题的情境评析》一文，该文分为几个部分，第一部分是先给能力立意的试题划定了一个标准，也就是说好的地理试题情境应具有的显著特征是：第 ...... 
[时间：2024年10月13日 浏览：130次 阅读全文]
摘要：太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大，月亮（月球）小，月亮（月球）绕着地球跑。重温这首童谣，完成下面小题。 1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ） A．恒星、行星、小行星 B．星云、恒星、行星 C．恒星、行星、卫星 D． ...... [时间：2024年10月11日 浏览：27次 阅读全文]
摘要：副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 副标题 ...... [时间：2024年10月10日 浏览：19次 阅读全文]
摘要：一、引言 习主席在2016年出席全国高校思想政治工作会议提出，我们国家对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。科学知识和卓越人才离不开教育，教育要跟上时代的脚步，不断改革创新，才能培养出卓越的人才。教育离不开课堂 ...... [时间：2024年10月07日 浏览：16次 阅读全文]
摘要：下图为局部天体系统示意图。完成下面小题。 1．图中包括的天体系统级别有（） A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 2．图中的天体M可能是（） A．火星 B．月球 C．金星 D．土星 3．图中地球是（） A．地月系的一颗卫星 B．太阳系的一颗行星 ...... [时间：2024年10月05日 浏览：197次 阅读全文]
摘要：(2024北京东城高一期末)火星大气稀薄，到火星上栖居首先要解决缺氧问题。2023年11月，新华社报道，中国科学技术大学运用智能机器人采用火星陨石成功研制出新型催化剂，为利用火星上的水制备氧气提供了高效率、低能耗的解决方案。下图为火 ...... [时间：2024年10月05日 浏览：121次 阅读全文]
摘要：1.4地球的圈层结构 1．地理环境中的生物圈是( ) A．地球上所有生物的总称B．连续而又规则的圈层 C．最活跃且不独自占有空间的圈层 D．主要成分是氮和氧 2．目前，人类在地球表层的最深钻井不足13千米，而地球平均半径为6371千米，人类已 ...... [时间：2024年09月29日 浏览：28次 阅读全文]
摘要：1.3地球的历史 1．生物是在地球漫长的历史中产生的，但在地质历史时期，也有一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此回答，地球生命史上最大的物种灭绝事件中95%的物种从地球上消失，这个事件发生在( ) A ...... [时间：2024年09月29日 浏览：12次 阅读全文]
摘要：太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的部分能量称为光合有效辐射，简称PAR，它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。读长江中下游平原的太湖地区太阳总辐射（Q）与PAR的多年月平均值变化曲线图。据此完成下列题目。 1．太湖地 ...... [时间：2024年09月29日 浏览：14次 阅读全文]
摘要：在课堂教学中教师和学生之间的互动交流是不可缺少的重要环节，课堂提问是教师和学生实现互动交流的基本教学手段。教师可以在复习旧知识或者是学习新知识的教学中进行提问，把学生的学习积极性充分调动起来，引导学生参与到教学活动中与 ...... [时间：2024年09月28日 浏览：23次 阅读全文]