教育部2024版高考地理试题分析(4)
【试题出处]2023年高考文科综合全国甲卷第1~3题
[试题]
2005年前后,福建泉州开始购买国外优良而昂贵的胡萝卜种子,在沿海沙质土地上大规模种植,产品主要出口东亚、东南亚国家,成为全国重要的胡萝卜出口基地。2020年,泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水平,替代了进口种子。当地海关也助力胡萝卜出口基地发展,全程跟踪胡萝卜生产过程,并保障产品及时通关。据此完成1~3题:
1.泉州成为全国重要胡萝卜出口基地的主要原因是
①胡萝卜精深加工能力强 ②拥冇优良港口.
③胡萝卜品质优且产量大 ④铁路运输发达
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用是
A.明显提高胡萝卜产最 B.明显提高胡萝卜质量
C.增加胡萝卜出口国家 D.增加胡萝卜种植收益
3.泉州海关助力胡萝卜出口基地发展,重点关注胡萝卜的
①新鲜程度 ②出口关税 ③出Π数量 ④食用安全
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
[参考答案]1.B 2.D 3.D
[考查目标]
胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜,素有“小人参”之称。近年来,泉州市依托优越的自然条件,大力发展胡萝卜种植,胡萝卜产业发展迅速,已成为泉州农业生产的重要组成部分,有效促进了农民增收、农业增效、农村富余劳动力转移与就业。本组试题以泉州胡萝卜出口为案例,展现了由进口种子到实现进口种子替代的成就,说明农业科技进步的重要性,激发学生的思考与探究欲望,让学生充分感受到课堂所学内容中蕴含的应用价值。试题考查对农业区位因素及其变化的理解,尤其是对技术、市场、交通等因素变化的理解与把握,评价学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力。
[试题分析]
影响农业的区位因素有自然因素和社会经济因素,自然因素主要有气候、土壤、地形和水源等;社会经济因素有市场、交通、政策、技术、劳动力等。市场的需求、农产品的价格在很大程度上决定了农业生产的类型和规模,从而影响农业区位的选择。农产品需要运往销售市场,因此农业区位选择必须充分考虑当地的交通运输条件。交通运输快捷,可以节省农产品的运输、存储费用和运输时间。产品容易腐烂变质的园艺业、果蔬业等,更要求有方便快捷的交通运输保障。农业科技因素包括技术装备、生产技术、信息化等。农业生产技术涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治等。农业信息化则有助于推动农业生产与市场营销、物流配送等。围绕这些因素设计3个试题。
第1题,考查泉州成为全国重要加萝卜出口基地的主要原因:根据材料中“福建泉州开始购买国外优良面昂贵的胡萝卜种子,在沿海沙质土地上大规模种植”,提取有效信息:泉州地处沿海;自然条件有利于胡萝卜种植;胡萝卜品质优且产最大:2005年前后,泉州市晋江一·带开始规模种植日本胡萝卜品种,一罐十万粒的种子售价最高一度达到1.3万元:
第2题,考查研发网产种子、实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用,种了是农业的“芯片”,关系创老百姓的“米袋了”“菜篮子”。依赖进口种子,没有掌握核心技术,也就没有议价权和话语权,胡萝卜种柑业的发展就可能被“卡脖子”。作为福建省最大的胡萝卜种植基地,晋江长期依赖进口种子,胡萝卜种植业受到制约。根据材料中“2020年,泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水平,替代了进口种子”可知,泉州与中国农业科学院开启了从实验室到田间地头的合作,进行了多个胡萝卜品种的选育、引进、筛选、试种和推广种植,打破了长期以来依赖进口的瓶颈,为泉州乃至国内胡萝卜产业发展开辟了更广阔的新大地,选项A“明显提高胡萝卜产量”、选项B“明显提高胡萝卜质量”、选项C“增加胡萝小口国家"都是短期内很难达到的。而实现进口种子替代可以降低种子成本,从而增加胡萝卜的种植收益,故本题正确答案为D。
第3题、考查泉州海关助力胡萝卜出口基地发展的重要作用。针对近年米国外严苛的法规标准要求,泉州海关围绕“新鲜”“安全”两大关键,对出口胡萝卜全程呵护,助力胡萝卜扩大出口。在胡萝卜播种前,海关部门提前收集国外相关法律法规变化,开展政策指导,推进出口基地标准化管理;并针对胡萝卜出日周期短、时段集中、价格坡动大等特点,对种植基地分类指导,确保各个品种胡萝卜规模合理、有序种植。在胡萝卜种植期间,海关关员建立健全以上壤监测、水源监测、采收前原料监测为关键控制点的质量安全追测体系,从源头上保障产品安全。在胡萝卜采摘季节,海关关员深人到辖区各乡镇种植基地,对临近采摘的胡萝卜进行取样并送往实验室进行检测,保障新鲜采摘的胡萝卜尽快到达加工厂并顺利出口,实现出口“零延时”。因此,泉州海关助力胡萝卜出口基地发展,重点关注胡萝卜的新鲜程度和食用安全,本题正确答案为D。
[试题亮点]
本组试题考查内容体现了基础性,强调对基础知识的深度理解和综合运用,引导教学回归课标,回归课堂、回归教材,注重情境选取贴近生活、贴近社会、贴近时代,助力推进素质教育和“双减”政策落实,减少死记硬背和“机械刷题”。
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