2.1.5地理野外观察-地理野外观察活动的进行
一、观察过程
在进行地理野外观察的过程中教师要做好组织、教学和生活管理三个方
面的工作。
（一）组织工作
进行野外观察，组织工作非常重要，它是完成教学任务的保证。课堂教
学一般在教室进行，在野外进行观察时则无固定位置，活动性是这种教学形
式的重要特点，若无组织，无纪律，那就会混乱一团，势必影响教学效果，
另外，到野外，环境的变化，最容易分散注意力。因此，组织工作包括两个
方面：一是根据辅导教师的力量，将全班分为若干观察活动小组（组越小效
果越好），每组由一位辅导教师带领，并由学生干部负责小组的组织纪律工
作；另一方面是在观察过程中，辅导教师要随时组织教学；不能让学生随便
自由活动或分散注意力，要集中精力进行观察，并认真记录观察到的现象和
问题。
（二）教学工作
进行野外观察最重要的环节是教学。每到一个观察点，辅导教师首先应
说明该点所处的位置和周围地理环境概况；然后说明在该点所要观察的内
容，接着便可按计划有步骤地进行观察。进行观察时，要注意启发学生自己
去分析解释所看到的一些现象，教师不要过早地宣布结论。例如，在野外看
到岩石，叫学生首先识别是沉积岩、岩浆岩，还是变质岩？然后再进一步根
据结构和构造特征进行次一级的分类。在观察到山地地貌特征（山峰、山谷）
时，叫学生分析在山地形态塑造过程中，内、外力作用的表现；再如，向斜
为什么能成山？山地阴坡、阳坡植被为什么不同？河流凹岸凸岸是怎样形成
的等等问题，都要学生自己分析解决。总之，启发学生思维，培养分析问题、
解决问题的能力，可以说是地理野外观察教学形式的最大优势。此外，对于
初次进行地理野外观察的学生，教师还要注意训练他们如何掌握使用地质罗
盘测岩层产状，如何打矿物、岩石标本等技能。
在观察过程结束之前，教师要对本次观察所见进行比较系统的概括总
结，以使学生再次印证所观察到的现象和解决的问题，并对照自己的笔记，
检查有无遗漏和错误。
（三）生活管理
进行野外观察还应注意学生生活，如在何处休息，何处吃饭，如何供应
饮水，个别学生的身体状况等，以保证学生健康。
二、观察后的总结
在野外观察归来之后，教师和学生都要及时总结。教师主要总结组织和
辅导这次野外观察的经验和问题，以利今后改进。学生总结乃是巩固收获的
一个环节。总结内容应包括知识、能力和思想几个方面的收获和问题。总结
形式可以多样，观察报告、观察日记、小论文等皆可。学生总结还包括对搜
集的标本进行整理等工作。下面抄录一个学生总结的实例：
地理野外观察报告 初一六 王晓园
（一）日期：1985 年6 月1 日（星期六）
（二）地点：北京门头沟区三家店至斜河涧车站一带。
（三）实习路线：从永定门乘火车到斜河涧站下车后，沿永定河南岸向
下游走，经野溪火车站、龙泉务村西南小山顶到三家店水闸，乘336 路公共
汽车返回。
（四）实习内容：
观察点——斜河涧火车站：本地区是山地地形，下了火车便觉得自己置
身于一个山间盆地里，四面环山，遍地野草，但以农民种的庄稼和核桃树为
主。地势要比城里高，不平坦，是山地。空气十分新鲜。车站北边的河流是
永定河，发源于山西省北部，上源叫桑干河。有“小黄河”之称。水位极浅，
水量很小，但含沙量大，在冬季有冰期，这条河的河道是弯曲的，是山的走
向形成的，河床上不流水而种庄稼的地方是河漫滩，如洪水过大，就不能种
庄稼了。
观察点二——野溪车站北部河流南岸：河里的石头叫砾石，是河水从上
游带下来的。由于地点、时间和被冲积的程度不一样，所以石头的形状、大
小，磨圆度不大一样。沿途的河谷从窄渐渐变宽。河对岸的公路是弯曲的。
高出水面约30 米。这座山的剖面是褶皱剖面，是受强大的内营力造成的，这
里的采石场在火车站东面。采的岩石是石灰岩，可做首钢炼铁的辅助材料。
也可烧石灰。
观察点三——龙泉务村西南的小山顶：沿途山坡以野草、荆条、酸枣较
多。梯田谷地中多种蔬菜、麦子、果树以核桃、梨树、柿子树最多，以山谷
的植物更为茂密，我所到的地区阳坡的植被要多于阴坡。我认识野葱，灰灰
草，小萝卜，核桃树及麦子。香峪大梁和此山南面的九龙山总的是东北——
西南走向，我经过的谷地，雨季还会形成条条小河。这永定河的流向就转向
南方流了！河谷逐渐变宽了。
观察点四——三家店水闸附近：水闸北边有两座桥，（不包括新桥）都
是铁路桥。铁路通向怀来，张家口、大同、包头等地，新建桥转向东北方，
桥墩的形状，跨度不太一样。桥墩横截面积也不同。新建桥墩约有二十来米
高。水闸北面水量丰富，南面几乎干涸，由于水被水闸截住，所以南部水少。
这里河床的石头比上一段要小，并且少了，但磨圆度更好了。向下游望，这
条河已经不在山谷中流了。可见，此地正是河流出山口。河东岸的引水渠的
水流向北京城内。这条河再向下游将流向平原地区，在天津汇入海河注入渤
海。解放后人们对这条河进行了综合治理，在山区兴建了官厅水库，拦洪蓄
水；在河流进入平原区，开挖了永定河引水渠，灌溉农田并供应首都工业和
城市用水。还在下游疏挖河道，进行排涝，使永定河不再是害河，而能为人
民造福了。
1985 年6 月3 日
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