摘要：一、课题的提出 20世纪90年代以来，社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，要求每个社会成员具有学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存四种基本素养。因此，基础教育必须关注学生综合实践能力的提高，关怀学生终身学习 ...... 
[时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：一、问题提出 1、 实施探究式教学是落实新课程的现实要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要转变学生的学习方式。具体说，就是说，就是逐步改变以教师为中心，课堂为中心和书本为中心的局面，提倡自主、探索与合作的学习方式，使 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：高中地理新教材与原高中地理教材相比，在总体框架设计、教学内容的选择与组织、教材的表达等方面有了较大的改进，构建了新的知识体系，大幅度更新了学科内容，也更加注重对学生的思想教育和能力培养。教学有法而无定法，在我国这样一个幅 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：一、新旧教材内容结构的变化 与旧教材相比，必修1更注重地理观念和地理视角，注重地理知识在社会中的实用价值，而对学科的系统性则考虑的较少，故而在教材内容的选择上有了不少的增减： 第一章删除：人类对宇宙的新探索、月相及其变化规 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：高中地理新课程实行一纲多本，出现了人教版、湘教版、中图版、鲁教版4种版本教材，同一个课程标准下江苏省现行地理教材使用情况大致是徐州、淮阴、盐城、连云港、扬州、镇江、泰州用的是鲁教版，南通用的是湘教版，而南京、苏州、无锡等 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：《地理1（必修）》各章节与课程标准的对应 章 节 标准 第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 第二节 太阳对地球的影响 简述太阳对地球的影响。 第三节 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：第五节 课程资源开发和利用的问题研究 课程资源的开发和利用是一个崭新且十分重要的课题，需要从实际出发，突出重点，并逐步引向深入。从当前中小学课程开发的实际情况来看，需要特别注意解决以下几方面的认识问题。 一、科学的课程 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：第四节 几种不容忽视的课程资源 一、学生不容忽视的教育资源 新课程的实施使学生的主体地位得以突出。然而，学生丰富的生活信息、个性化的生活体验、奇异多彩的想法往往超出教育的预料。教师在课堂上常常难以驾驭学生突发性的反应，结果 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：第三节 课程资源开发和利用的途径 课程资源的开发途径是多种多样的，如出版和教育机构对国家课程补充相应的课程资源，补充课程标准、教材之外的辅助性文字材料、录音、录像、电子等多媒体素材以及社会自然资源等；开发社区的课程资源 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]
摘要：一、课程资源开发和利用的意义 (一)课程资源的开发与利用可以丰富学生对世界的认识及体验 传统观念中，对课程资源的理解局限于教材或与其相关的教学辅导材料，种类稀少，形式单调。以此为资源的课程与教学将学生带入一个抽象的知 ...... [时间：2025年02月06日 浏览：0次 阅读全文]