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高考地理知识归纳-锋面气旋、天气、风向和风力

作者:地理人 来源:未知 时间:2022-06-04 阅读: 字体: 在线投稿

知识点

  • 锋面气旋

锋面气旋,是一种特殊的天气系统。以北半球为例,它的组成、移动方向、降水分布如下图所示:

①组成部分:中间为低气压中心,北侧为冷气团,南侧为暖气团,左侧为冷锋,右侧为暖锋。

②移动方向:北半球逆时针旋转,并且向低压中心“辐合”。

③降水分布:主要分布在冷锋的锋后、暖锋的锋前(即冷气团的一侧)。另外在冷锋的锋前也会有少量降水。

在南半球,南侧为冷气团、北侧为暖气团、左侧为冷锋、右侧为暖锋,顺时针旋转。

高中地理——每日讲1题(锋面气旋、天气、风向和风力)

图1 锋面气旋示意图(北半球)


例题

下图为某日8:00和20:00海平面气压分布图(单位:百帕)。读图回答第7题。

高中地理——每日讲1题(锋面气旋、天气、风向和风力)

7、由8:00到20:00,图中( )

A. ①地风向偏北,风力逐渐减弱

B. ②地受高压脊控制,天气持续晴朗

C. 低气压中心向东北方向移动,并增强

D. 气旋中心附近,暖锋移动快于冷锋

答案:C

精讲精析:(1)分析①地的的风向和风力。风向垂直于等高线,由高压指向低压,并受地转偏向力的影响进行偏转(北右南左)。图中自南向北,纬度逐渐增大,因此为北半球(向右偏转)。因此图中8:00和20:00时①地的风向都是西风+向右偏转,因此为西北风。20:00时①地的等压线更稠密,因此风力更大,选项A错误。

高中地理——每日讲1题(锋面气旋、天气、风向和风力)

(2)分析②地的天气。图中为北半球的锋面气旋,其中中间为低压中心,北侧为暖气团,南侧为暖气团,左侧为冷锋,右侧为暖锋。因此8:00时②受暖气团的控制,天气较为晴朗温暖;20:00时②地位于冷锋锋后(位于冷气团的一侧),因此降水较多,选项B错误。

高中地理——每日讲1题(锋面气旋、天气、风向和风力)

(3)分析低压中心的移动。从图中可以看出,8:00时低压中心位于(70°E,48°N)附近,20:00时低压中心位于(80°E,53°N)附近,即低压中心向东北方向移动,并且低压中心附近的等压线变得更加稠密,即低压中心增强(风力更大),选项C正确。

(4)分析冷锋、暖锋的移动。图中左侧为冷锋,右侧为暖锋,8:00时气旋中心冷锋位于正南方,暖锋位于偏东方;20:00时气旋中心冷锋位于东南方(偏南一些),暖锋位于东南方(偏东一些),因此冷锋移动速度更快(逆时针旋转的速度:冷锋>暖锋),选项D错误。


总结

  • 风向、风力

本节例题的难度适中,解题思路为:①根据纬度,判断南北半球,进而判断地转偏向力的偏转方向(向右);②结合等压线、地转偏向力,判断风向;并根据等压线的稠密情况,判断风力;③根据锋面气旋的组成(低压中心+冷气团+暖气团+冷锋+暖锋),分析控制②地的天气系统(由暖气团,变为冷气团,并且位于锋后),进而分析天气;④根据低压中心的经纬度,分析低压中心的移动;⑤根据冷锋、暖锋的方位,分析8:00~20:00冷锋和暖锋的移动速度(逆时针旋转的速度)。

根据气压的高低、等压线的稠密与稀疏,可以判断风力、风向。具体的步骤如下:

①画出气压梯度力。垂直于等压线,由高压指向低压(蓝色箭头),即为气压梯度力的方向;

②画出风向。考虑地转偏向力的影响(北右南左),在北半球向右偏转(红色箭头),即为风向;

③写出风向。风吹来的方向,即为风向;

④确定风力。等压线越稠密,风力越大。

高中地理——每日讲1题(锋面气旋、天气、风向和风力)

图2 风向的判断


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