高考地理知识归纳-温度带的划分、地形、全球变暖

作者：地理人来源：未知时间：2022-10-29 阅读：次字体：大中小在线投稿

知识点

1、我国的温度带

我国采用积温来划分温度带，将日平均气温连续≥10℃的天数叫生长期，把生长期内每天的平均气温累加起来，得到积温。

纬度位置、海陆位置、海拔、天气状况等因素，都会影响积温的多少。根据积温，划分了五个温度带，每个温度带的耕作制度和作物种类分别为：

①热带。积温≥8000℃，一年三熟，种植水稻、甘蔗、天然橡胶等；

②亚热带。积温≥4500℃，一年两到三熟，种植水稻、冬小麦、玉米、棉花、油菜等；

③暖温带。积温≥3400℃，一年一熟或两年三熟，种植冬小麦、玉米、棉花、花生等；

④中温带。积温≥1600℃，一年一熟，种植春小麦、玉米、大豆和甜菜等；

⑤寒温带。积温<1600℃，一年一熟，种植春小麦、马铃薯等；

⑥高原气候区。积温<2000℃，部分地区一年一熟，种植青稞等。

高中地理——每日讲1题（温度带的划分、地形、全球变暖）

图1 我国温度带的划分

2、我国的地形

海拔的高低、迎风坡/背风坡，都会影响气温的高低。我国地势“西高东低”，可以划分为三级阶梯，主要的地形单元有：

①四大高原：青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原；

②四大盆地：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地；

③三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。

如下图所示，绿色表示平原，浅绿色为盆地。

高中地理——每日讲1题（温度带的划分、地形、全球变暖）

图2 我国的地形

例题

下图为二氧化碳浓度（①）与全国温度（②）、黄河流域温度（③）、江苏省温度（④）、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度（⑤）的比较图。读图回答1~2题。

高中地理——每日讲1题（温度带的划分、地形、全球变暖）

1、四个地区的气温变化，与二氧化碳浓度变化的关系是（）

A. 正比关系

B. 正相关关系

C. 反比关系

D. 负相关关系

2、各地年平均气温的年际波动不一致，说明（）

A. 二氧化碳浓度，不是影响各地年平均气温波动的唯一因素

B. 纬度位置是影响气温波动的唯一因素

C. 海陆位置是影响气温波动的唯一因素

D. 海拔高度是影响气温波动的唯一因素

答案：B、A

精讲精析：（1）分析气温与二氧化碳浓度的关系。①从图中可以看出，倾斜的平滑线为二氧化碳浓度，波动的折线为各地的气温；②从图中可以看出，随着二氧化碳浓度的升高，各地的气温也波动着升高，因此二者为正相关关系；③由于二者不是相互平行，气温折线上下波动，因此不属于正比关系。

（2）分析各地气温波动不一致的原因。①二氧化碳浓度的升高，是各地气温波动上升的主要因素；②图的右侧纵坐标，表示各地的温度。四张小图（四个地区）的纵坐标数值不同，大致顺序为：③<②<④<⑤，即温度排序为：黄河<全国<江苏<尼泊尔，即各地的气温大小和波动趋势，都是不一致的，这主要是因为纬度、海陆位置、海拔的影响。纬度越低、海拔越低的地区，气温越高；距海较近的地区，气温的季节变化较小（海洋的比热容大，升温慢、降温慢）。