高考地理题分类采点方式和策略(2)

第三类、地理可持续发展，树立科学发展观类

围绕人口、资源、环境和发展这一主线，回答促进人地关系的协调的措施，树立可持续的、科学的发展观，应注意“地理是将来进行式”，答题的方向是：

1、“问题地理”是地理特色，围绕人口、资源、环境和发展这一主线，地理试题主要是考地理环境中的问题的表现、成因、对策的理解，应体现地理科学对国情资源的忧患意识。提高的资源忧患意识和节约意识，树立节约资源的观念，培育节约资源的风尚，提倡绿色消费。围绕主题说危机，谈不足，论缺陷；找原因、出对策。

如：我国黄土高原存在的生态问题有哪些？——人口压力大，土地负载重；毁林开慌，过度放牧，水土流失严重，地表破碎，千沟万壑；地处自然地理的过渡地带，旱涝灾害，地质灾害多发；生活贫困。

同理，①、西北的地理主题往往是荒漠化、盐碱化问题；

②、西南的地理问题往往是石漠化、滑坡、泥石流、酸雨问题；

③、东北往往是黑土肥力保持和湿地保护问题；

④、江南往往也是水土流失、土地的立体利用问题。

⑤、而近海则往往是海洋污染、生态破坏、休渔问题。

⑥、城市往往也是考环境保护问题——城市病是如何产生的？

2、在科学发展观类的主题上

政治角度看往往答为（空调）：“树立科学发展观，可持续发展，倡导‘绿色GDP’”是答题的点睛之笔。要使资源利用“减量化、再利用、资源化”，以低消耗、低排放、高效率为原则，节约资源，保护环境，实现可持续发展。政治的“气候导向”是放置四海而准，天南海北均适应。

地理则针对不足出对策（要实在）：强调对自然地理环境的保护，从改善环境的针对性措施来看要合理、适度、均衡；清洁、生态、循环；全面、协调、科学。主要应从地理环境要素的结构组成来分点组织采分点，落实到具体的区域、具体的因素来设置取（采）分点。

“造林植草绿化、保护植被；减轻水污染”是最重要的，是画龙点睛之笔。注意下列两类题：

A、—资源的可持续利用方面的地理答题，主要从“开源”和“节流”两个角度来表述

如：试从“水源”角度分析北京可持续发展的途径有哪些？

“开源”：——①、植树造林，涵养水源；

②、建设水库、地下水库、集雨水窖；

③、南水北调；开采地下岩层水；

④、防止水污染，废水回收，循环利用。

“节流”：——⑤、发展节水农业、推广工业节水设备和家用节水设备；

⑥、提高水价，增强节水意识；

⑦、分质供水；

⑧、加强水源的管理 。

B、——农业地理生态环境保护方面的地理答题，主要从森林、草原植被和湿地、湖泊对气候、水源、土地及生物多样的保护和改善作用来回答。

如：生态退耕导致耕地减少，但从长远的意义来看，生态退耕有利于改善环境的质量。简要分析生态退耕对地理环境的影响。(14分)

答为：①、（北方干旱荒漠化地区）生态退耕扩大森林、草原面积，在干旱地区防风固沙，保护农田；(4分)

②、（南方暴雨山区）在水土流失地区涵养水源，保护水土。(4分)

③、（河流中下游洪涝区）生态退耕扩大湖泊、沼泽面积，增加蒸发量、降水量、径流量，水循环活跃，(4分)

④、（人地生态系统）保护生物资源多样性，促进生态环境良性循环。(2分)

3、某项工业、城市工程项目建设过程中对地理环境可持续发展的影响分析。

从资源的综合性、地理环境的普遍联系性出发，依照大气环保、水环境保护、土地环境保护、矿产资源保护、生物资源保护、城市环境保护等来设置采分点。

如：例一、从改善和保护地理环境分析再次启动开发环渤海新一轮开发潮应突出哪些问题?(14分)

答案： ①（水源）防止新的开发潮导致工农业用水量过大，浪费水资源，污染水资源，对生态环境的破坏(3分)。

②（土地）环渤海地区淡水资源缺乏，防止过度开采地下水，引起地面沉降

③（耕地）防止不合理利用淡水资源导致土壤沙渍化(3分)

④（大气）防止新的开发潮，矿物能源消费过大，导致大气污染严重(2分)

⑤（逆根源）控制北京、天津等特大城市的用地规模的人口规模。(2分)

例二、从可持续发展的客观需要看，山西省建设“能源大省”应走的道路是什么？

①对煤炭资源的开采要注意节约，要有计划开采，不能采富弃贫；

②进一步加大科技投入，延长生产链，进一步增加产品的附加值。

③合理推放废弃矿石，及时实施以生物措施为中心的复垦工作；

④在开发煤炭资源过程中，注意对水源的保护。 (任答三点，给15分)

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