我们生活的大洲--亚洲--自然环境教学设计(2)
以上同学手拿卡片依次站成南北向和东西向两排,交叉成十字。(视教室空间情况而定,也可分别在讲台前一字排开,但说明一组表示的是东西方向,另一组表示的是南北方向。)
教师提出“造型要求”:
各人以膝盖处为海平面,腰部为海拔2000米,头部为4000米,请以上同学将手中的地形卡片举放在最合适的位置。
[提问]从同学们的描述及演示,能否得出亚洲地形大势有什么特点?(地形复杂多样,地势中间高,四周低,)
[引导学生阅读地形剖面图]:
同学们演示的地形高低起伏,即地势状况,大家一目了然。如科学的按垂直坐标和水平坐标标注在图上就成为沿北纬30度和沿东经80度的地形剖面图。
[提问]亚洲河流众多,依据以上特点,亚洲的河流大多应从哪个方位发源,流向哪里?(呈辐射状,由中心流向四周)
[板书]
二、地形复杂,山河壮阔
1.地形大势:中部高,四周低,河流呈放射状
2.主要地形区:西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米尔高原、伊朗高原、德干高原
[活动]:学生指图回答亚洲不同流向的河流,注入的海洋。
[板书]:
3.主要河流:
太平洋—长江、黄河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河
[全课小结]:播放《亚洲雄风》歌曲,渐弱——结束课。
[板书]:
一、世界第一大洲
1、跨纬度最大
2、东西距离最大
3、面积最大
二、地形复杂,山河壮阔
1、地形大势:中部高,四周低,河流呈放射状
2、主要地形区:
3、主要河流:
太平洋—长江、黄河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河
[ 全课小结 ] :播放《亚洲雄风》歌曲,渐弱——结束课。
【板书设计】
一、世界第一大洲
1 、跨纬度最大
2 、东西距离最大
3 、面积最大
二、地形复杂,山河壮阔
1 、地形大势:中部高,四周低,河流呈放射状
2 、主要地形区:
3 、主要河流:
太平洋—长江、黄河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河
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