面向海洋的开放地区--珠江三角洲教学设计(2)
教师小结:20世纪80年代以来,珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置,就近接受港澳的产业扩散,引进了大量的外资,同时也引进了先进技术设备、经营管理办法和最新高科技信息,创办了一大批对劳动力数量要求较多的加工制造企业,如纺织和服装制造业、电子及通信设备制造业、电气机械及器材制造业、玩具制造业等。
设疑思考:改革开发以来,珠江三角洲地区吸引了大量外资,这些外资都来自哪里呢?
展示图片:“珠江三角洲外资的主要来源地”
学生分析回答:(珠江三角洲的外资74%来自港澳地区,这是本区最大的外资来源地。)
启发提问:珠江三角洲地区生产的产品是通过什么渠道出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲和大洋洲等地区的呢?
学生讨论、回答:(珠江三角洲地区通过港澳贸易渠道把本区的主导产品出口至世界各地的)
深化问题:港澳地区与珠江三角洲地区是以怎样的合作方式发展珠江三角洲地区外向型经济,从而使该地区贸易国际化水平有了大幅度提高的呢?
学生活动:指导学生阅读教材提供的材料,明确港澳地区与珠江三角洲地区是以“前店后厂”的基本模式合作发展珠江三角洲外向型经济的。
发散思维:“前店后厂”模式充分利用两地的互补优势,实现了强强联手。你认为这种分工合作模式还对哪些地区有借鉴意义?
学生讨论回答:
教师小结: “前店后厂”的分工合作模式对我国经济发达的沿海地区如辽中南地区、环渤海地区、长江三角洲地区等发展外向型经济有重要的借鉴意义。
展示图片:“珠江三角洲和全国GDP增长曲线”
设疑思考:(1)在人均国内生产总值(GDP)的变化上,珠江三角洲地区和全国的趋势有何差异?
(2)这种差异在20世纪80年代中期后,变得越来越明显。请你分析其原因。
学生探讨:外向型经济对区域经济发展的带动作用。
深化问题:外向型经济可以在短时间内促进经济的快速发展,但同时也会带来一些问题,如何来解决这些问题? (引导学生阅读教材提供的资料)
学生讨论:
教师小结:
承转过渡:珠江三角洲地区经济发展的一个显著标志是城镇的迅猛发展,可以说城镇的发展是珠江三角洲地区经济发展的必然结果。下面我们就来了解一下珠江三角洲地区城镇的发展。
播放录像:引导学生观看有关珠江三角洲地区城市发展的录像。让学生说说珠江三角洲地区在改革开放前后的巨大变化。(视频链接:改革开放前后珠江三角洲的对比)
设疑思考:为什么珠江三角洲地区改革开放前后土地利用方式会发生如此大的变化?形成这种巨大变化需要哪些条件呢?
学生讨论回答:
展示图片:珠江三角洲独特的土地利用景观图和流不息的民工潮
阅读材料:引导学生阅读《珠江三角洲的民工潮》短文加深印象。
承转:城镇化可以促进经济的发展和人们生活水平的提高,是社会进步的必然。发达国家的城镇化水平为70%以上,而我国现在的城镇化水平不到40%,亟待加快发展步伐。但是,城镇化的发展也可能带来一些问题。
分组讨论:城镇化发展过快,大量的农业用地变为工业、商业、居住和交通用地,会对环境及人类产生哪些不利影响?
深化问题:珠江三角洲地区在城镇化发展过程中,怎样才能解决城镇化发展过快带来的一系列环境问题和社会问题,协调好人地关系呢?
学生活动:讨论、发言
教师小结:珠江三角洲在城镇化发展过程中只有做到适度发展、科学合理地规划、注重环保、适当引进外来人口,搞好宣传教育工作,才有可能解决好本区的环境问题和社会问题,协调好人地关系,获得可持续发展。
结束新课,复习反馈。
【板书设计】
第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲
二、外向型经济的形成和发展
三、城镇化所带来的影响和未来发展
本文标题:面向海洋的开放地区--珠江三角洲教学设计(2)
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