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  • 地理教学设计大规模的海水运动说课稿

    摘要:我今天说课的题目是《大规模的海水运动》,它是现行课程改革教材高一年必修(一)第三章《地球上的水》第二节的内容。现在我就本节的教材、教法、学法和教学程序四个方面的教学加以说明。 一、 说教材 1、教材的地位和作用 《大规模的海 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:13次 阅读全文]

  • 地理教学设计营造地表形态的力量说课稿

    摘要:一、课标要求 (1)结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。 课标分解: ①内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 ②学会分析常见地表形态及其变化的主要原因(内力或外力); ③使学生 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:7次 阅读全文]

  • 地理教学设计地理说课稿模板:世界的气候(世界气候类型的分布)

    摘要:开场白:各位评委好,我是XXX号考生,今天我说课题目是《世界的气候》,下面开始我的说课,根据新课标理论我将以教什么,怎样教,为什么这样教为设计思路,从教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点等几个方面进行说明,首先说一下我 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:40次 阅读全文]

  • 地理教学设计气压带和风带教学案例(第二课时)

    摘要:[相关知识回顾及知识储备] 1.绘制三圈环流的理想模式图,并标注气压带和风带的名称。 2.(1)纬度差异太阳辐射量的差异气温的差异; (2)气压、气流和降水的关系: 低气压气流上升降水多;高气压气流下沉降水少; 气流由较低纬流向较高 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:34次 阅读全文]

  • 地理教学设计气压带和风带教学案例(第一课时)

    摘要:气压带和风带教学案例(第一课时) [设计思想] 本节的内容设计通过问题导学的形式开展教学,强化学生的问题意识和重视地理学习能力的培养。具体体现在:第一,运用地图(图表、资料等)的能力,即通过绘图、读图进行分析、说明、归纳的 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:67次 阅读全文]

  • 地理教学设计地球的圈层结构教学设计

    摘要:学习目标: 1.读图说出地球的各个圈层名称。 2.阅读材料和相应的图表,概括地球内部圈层和外部圈层的结构及相应的特点。 教学重点、难点: 1.了解地球的内部圈层和外部圈层结构,并能概括出各圈层的主要特点。 2.利用地震波的传播速 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:97次 阅读全文]

  • 地理教学设计黄土高原地区教学重难点分析及突破

    摘要:一、重难点分析 黄土高原地区属区域地理的内容,在中国地理中许多基本内容都已学过,为了避免教学中的重复,提高学生学习的能力与兴趣,区域地理主要是对地理知识的综合学习与运用。黄土高原地区作为我国的一个典型区域,生态环境问题十 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:31次 阅读全文]

  • 地理教学设计常见天气系统教学设计

    摘要:教材分析:本节内容是本单元知识结构中重要的一个环节,具有承上启下的作用。由于各种天气现象的产生与大气的热力状况、大气的运动有密切的联系,所以,本课时在前两节内容的基础上,阐述常见的天气现象的成因即受到常见天气系统的影响 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:27次 阅读全文]

  • 地理教学设计地理环境与区域发展教学设计

    摘要:新人教版高中地理必修三教案全册-第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 课时安排:4课时 教学目的 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3.以某个区域为例,比较分析 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:39次 阅读全文]

  • 地理教学设计大气的热力状况教学设计

    摘要:教学目标 使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用;大气对地面的保温作用;在学习过程中培养学生自主学习的能力,以及从各种资料中认定、提 ...... [时间:2024年12月05日 浏览:10次 阅读全文]