环境问题观测实例-噪声监测及分析

　　【方法】

　　（1）请环境保护部门同志介绍有关噪声的知识，学习声级计的使用方法。向环保部门借声级计测量环境噪声。

　　（2）对学校周围及内部环境开展调查。查清有关噪声源，以及噪声发声在时间上的规律等。

　　（3）对有噪声的设备，在距1 米处测量声源噪声值。然后每隔5 米或10 米，逐步远离设备测噪声值，一直测到教室或办公室窗前1 米处。

　　（4）分别测出白天、夜间的噪声情况。

　　（5）如果学校内有树林、草坪等，可分别进行多种测量，以便得出树木、草坪等对噪声的衰减情况。

　　（6）课间活动时，以操场中心为起点测噪声，然后往外等距离测课间活动噪声，直测到学校周围居民点或机关单位的窗前1 米为止。

　　（7）测量时要详细记下时间、地点、天气、当时周围环境状况、噪声值。测量时应保持安静，在风力大于3 级及雨雪天不能测量。

　　（8）各种情况的测量数据都获得后，可按白天、黑夜分别绘出噪声源对学校影响衰减图；课间活动噪声对周围居民、机关影响衰减图；树林、草坪对噪声的衰减图等。

　　本文标题：环境问题观测实例-噪声监测及分析
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